|
Det handlar om den demokratiska socialismen
Ditt inlägg gläder mig- och vad som också behövs är att vi i vår utformning av den demokratiska socialismen
trycker hårdare på den humanistiska tråden. Hälsning C G Carlsson: Hej Thure! Partivän! Tack för ditt fina inlägg! Det gläder mig, att vi är rätt många som fortfarande anser, att det är viktigt att betona den grundläggande delen av vår ideologi. Med partihälsning C G Carlsson Luleå
Javisst är det så, och jag tror inte att det är så många som är oeniga. Frågan är väl snarare var vägen dit går. Och, att som många tyvärr förespråkar, att vi går tillbaka i tiden och börjar om på nytt är nog en hopplös inställning. Se verkligheten som den ser ut idag, lös dem med dagens och framtidens redskap, det är vägen fram.
C G Carlsson: Hej Anders! Tack för ditt inlägg! Tyvärr vet jag många socialdemokrater som inte ser - eller snarare vill se - den utveckling som pågår. Det är tyvärr många inslag i partiets skrivningar och verksamhet, som inte har den grundläggande ideologin för ögonen. Jag tänker inte minst på utvecklingen inom Skolan, eftersom jag haft hela min yrkesverksamma tid om 41 år i Skolan och noggrant följer vad som sker där. Inom Skolan kan man verkligen tala om att "gå tillbaka i tiden" - för att använda dina ord. Exempelvis i avsikt att tillgodose "valfriheten" tillåter man att Skolan förs tillbaka till 1930- och 1940-talets parallellskolesystem med en tydligt klassinriktad och socialt uppdelad verksamhet. Man tillgodoser "dem som tar för sig", "dem som bryr sig om sig själv", inte minst eliten i samhället. De andra, de som inte kan "ta för sig" eller har förmåga att ta för sig, dessa barn bildar en grupp för sig. Här har jag länge ansett, att partiet har ett ansvar att leda Skolans utveckling på den socialdemokratiska arbetarrörelsens väg! Men tyvärr verkar det mycket segt - för att inte säga omöjligt! Jag är därför bekymrad - inte minst för arbetarrörelsens barn. Självklart finns det många delar av Skolans verksamhet som måste förnyas och förbättras, men socialdemokratin måste använda arbetarrörelsens väg för att Skolan skall bli "En gemensam, sammanhållen och jämlik skola för alla barn". Därvid har LO i sin skrift visat på viktiga delar. Titta på den här länken: http://lo.se/home/lo/home.nsf/unidView/D0796AA7D0EAC4CFC1256F2D00405E4A/$file/fristaendeskolor.pdf Hälsningar C G Carlsson Luleå
Hej C G
Jag liksom du har verkat och verkar fortfarande i den svenska skolan. Jag blir lite oroad över det du skriver så jag skulle gärna vilja veta vad du menar att följande betyder: "En gemensam, sammanhållen och jämlik skola för alla barn." C G Carlsson: Hej Peter! Du skall inte vara oroad över vad jag skriver. Däremot skall du vara mycket djupt oroad över utvecklingen i skolan - och då inte minst utvecklingen med ett samhällsuppdelande, segregerande och ojämlikt parallellskolesystem. Jag har - som du kan se - under hela min bloggtid huvudsakligen skrivit om den för oss alla tragiska utvecklingen i skolan. Och vad värre är: Vi är alltför få som kraftfullt höjer rösten och tar tag i problemet! Jag citerar här nedan några rubriker på bloggar, som jag skrivit bl.a. om partiets mål för skolan: En gemensam, sammanhållen skola för alla barn. Här är bloggarnas titel: Vad innebär begreppet "En skola för alla" ? Skriven 2009-04-28, 18:23 Det politiska hyckleriet om "En skola för alla" ! Skriven 2009-04-28, 18:10 REAGERA KRAFTFULLT NU ! Skriven 2009-04-18, 17:08 Dessa bloggar finns på länken: http://login.s-info.nu/page/blogg.asp?id=989 Här är några ytterliugare bloggar: Grundläggande ideologisk debatt ! Skriven 2009-02-10, 18:20 ÄR DET INTE MÄRKLIGT ? Skriven 2009-02-06, 19:02 Dessa bloggar finns på länken: http://www.s-info.se/page/blogg.asp?id=989&nr=20 Hälsningar C G Carlsson Luleå
Förnamn och efternamn är obligatoriskt. E-postadress och webbadress är valfritt.
Skriv sedan din kommentar och klicka på Spara kommentar. |








