Att barnen i skolan misslyckas idag är framförallt skolans och politikernas fel! Skolpolitiken är idag ett skämt. Socialdemokraterna borde idag hävda en likvärdig skola. Då handlar det om att skattepengarna ska gå till skolan och inte till skatteparadis. Inför onsdagens partiledardebatt i riksdagen presenterade i ledningen för Socialdemokraterna ett förslag om förlängd skolplikt för elever i årskurs 6-9, som inte når målen. De eleverna ska få hjälp att förbättra sina kunskaper genom en obligatorisk sommarskola på upp till 20 dagar under sommarlovet. Detta förslag är bedrövligt och jag tar avstånd ifrån detta!
Socialdemokraterna är ett frihetligt parti som kämpat för alla barn i samhället. Det ska inte märkas att du är från ett fattigt hem. Därför har vi kämpat för en skola för alla. Vi har kämpat för fler semesterdagar och semesterlöner. Vi har kämpat för A- kassa, Sjukförsäkring och ett försörjningsstöd som inte upplevs som kränkande. Vi har kämpat för en likvärdig gemensam skola för alla. En skola med störra lärartäthet och vuxentäthet! Vi har talat om barnfattigdomen och hur den slår emot sämre skolresultat. Vi har bromsat upp kraven på fler betyg i skolan som vi anser pekar ut de svagaste eleverna.
Givetvis ska det finnas krav i skolan. Det ska finnas läxhjälp. Det ska finnas en frivillig sommarskola för dem som behöver det. Kravet ska ligga på kommunerna, på landstingen och regionerna. Men framförallt ska det ligga på staten att ordna så att kommunerna ordna en frivillig sommarskola för alla som vill lyfta sina betyg. Jag har lyssnat av mina lärarkollegors åsikter om obligatoriska skolform på sommaren. De fasar sig över detta. - Handlar det om kvarsittning? - Handlar det om ett straff?
Det ska inte vara så att sommarskolan ska vara något tvingande. Barnen behöver vakna upp en dag och känna hur det känns att slippa kraven. Slippa höra lärares och föräldrars tjat. De ska kunna fundera på vad de vill göra idag. Ska vi bara vara, fiska eller bara springa i skogen. Kanske göra en liten resa, eller bara se på TVn, läsa en bok eller spela spel en hel dag. Det måste vara en frihetsskänsla som vi i Socialdemokrater ska kämpa för. Den frihetskänslan ska även gälla sommarskolan.
2012-06-16, 12:08 Permalink
Andra bloggar om: Sommarlov Sommarskola 
Jag ställer mig inte heller bakom ett förslag om förlängd skolplikt för elever i årskurs 6-9, som inte når målen.
Många av dessa elever tillbringar sina lov i "hemlandet." Den glädjen skall vi inte ta från dem. Visserligen kommer de då ännu längre på efterkälken när det gäller svensk språkutveckling, men det får vi ha över- seende med.
Angående pseudonymen Other Opinion;
"Hemlandet"? Det står inget någonstans i texten om ursprungsland.
Idag har niondeklassare sommarlov.
Men ungefär 12000 av dem kommer att sakna behörighet till gymnasiet. Så har statistiken sett ut de senaste åren och inget pekar på att det skulle bli annorlunda i år. Sedan fyra år tillbaka ordnar kommuner och friskolor frivilligt sommarskolor. Detta är ingen bestraffning eller tvingande åtgärd utan istället en sista chans för svenska skolelever att nå gymnasiet och sedan komma ut i förvärvslivet och senare bilda familj. Om man adderar 12000 med sex år som Alliansregeringen suttit vid makten är detta 72000 som har gått ur grundskolan utan gymnasiebehörighet och det är skrämmande siffror för dessa som skall in på arbetsmarknaden och som ställs i utanförskap. Många skolelever har nu insett allvaret och vill gå i sommarskola. Intresset för att ordna sommarskola över Sveriges avlånga land är rekordstort. För många skolelever innebär detta att det är den enda och sista chansen att komma in på gymnasiet och det tar dessa elever på mycket allvar idag. Denna sommarskola är en stödundervisning för skolelever som skall in på gymnasiet under sommaren på 20 dagar. Denna mycket viktiga åtgärd är inget tvingande utan helt frivilligt. Det har svenska skolelever tagit fasta på idag. Där får skoleleverna chansen att få godkänt betyg i kärnämnena, vilket är kravet för att komma in på gymnasiet. Anledningen till den kraftiga ökningen av ansökningar är att även gymnasierna kan få bidrag. Tidigare har sommarskolan bara varit öppen för skolelever som under vårterminen har gått i årskurserna sju till nio. En utvärdering från Skolverket visar att satsningen på sommarskola har varit mycket lyckad. Hälften av de niondeklassare som fick stödundervisning på lovet blev behöriga till gymnasieskolan. Detta anser jag är en mycket viktigt steg för att ge svensk skolungdomar som inte tagit skolan på fullaste allvar, denna sista chans att komma in på gymnasiet. Utan denna solidariska insats för dessa skolelever hade förmodligen situationen sett mycket dystrare ut för dem idag då Alliansregeringen har lagt ned nästan hela Komvuxutbildningen. Detta kan man säga är en kompenserad form av tidigare Komvuxutbildningen som nu har fått gehör ifrån myndigheter, organisationer, det Socialdemokratiska Partiet, oppositionens partier och Alliansregeringen. Hur den i kommande lagförslag kommer att se ut kan man alltid diskutera och ha olika åsikter om. Men det som är viktigast idag är att det Socialdemokratiska Partiet har viljan och kunskapen att lösa detta stora akuta problem för kommande generation som skall in på svensk arbetsmarknad.
Det är alldeles förfärligt, det som Carl S skriver, att den som inte lyckas läsa upp sina betyg redan första sommaren i den föreslagna obligatoriska sommar skolan, inte ska få några fler chanser att komma in på gymnasiet.
Och ännu mer förfärligt blir det när Carl skriver att dessa f.d. elever inte heller ska ha någon chans att komma in på arbetsmarknaden. Och ännu värre blir det när Carl "dömer" och skriver att de inte har tagit skolan på "fullaste allvar". Ska de straffas för det genom både livslång avstängning från utbildningssystemet och livslång arbetslöshet? Nej, det vore väl i så fall bättre med "straffarbete" på en riktig arbetsplats direkt efter skolpliktens upphörande! Det är kanske det de behöver, eftersom det är onaturligt att människor, med unga, växande kroppar ska sitta stilla hela dagarna och plugga en massa teoretiska kunskaper, som egentligen inte behövs på stora delar av arbetsmarknaden. Man behöver ha civilekonomutbildning för att sälja jordgubbar på torget, som många ungdomar gör idag! Finns det ingen praktisk arbetslivserfarenhet alls i s-riksdagsgruppen? Finns det inga lärare, som har undervisat på Komvux? De lärarna kan vittna om studiemotiverade elever, som bara fem eller tio år tidigare hatade skolan. Varför i h-e tiger SSU i denna viktiga ungdomsfråga? Har man ingen kontakt alls med vanliga ungdomar? Eller består hela SSU av hårdgrillade broiler-klassresenärer, som ingenting alls vet om ungdomar som VILL jobba praktiskt med att tillverka eller reparera saker? I stället för tvångsutbildningar borde vi kanske ha obligatorisk arbetslivserfarenhet under några år, innan man får läsa vidare?! Vad är det för socialdemokratiska framtidsvisioner om det ska vara värsta tänkbara öde att "bara" bli arbetare? Kul att vi har två debatter. Föräldrar, som startar friskola, och belånar sina hus för att köpa loss den nedlagda kommunala skolbyggnaden, ska inte få vinstudelning, så att de kan betala tillbaka sina banklån! Å andra sidan har vi ett parallellskolesystem, med alldeles för hög friskoleandel och stora skolkoncerner som skär guld med täljknivar genom att inte ge alla elever det lärarstöd de behöver. Det har ingenting att göra med vinst eller icke vinst, utan det har att göra med rådande anarki, med "skolpeng" från kommuner, som inte får vara huvudmän för de fristående skolor, som de faktiskt tvingas finansiera. Jag har förståelse för att Mikael Damberg, såsom ordförande för Stockholms läns S-distrikt måste tassa på tå, så att partiet inte får elever och föräldrar i de friskolor som fungerar bra mot sig. Det finns säkert också många som uppskattar det fria vårdvalet. Det är ju inte långt till en vårdcentral i en annan kommundel i Stockholms län. Men... Varför har S blivit ett slagfält för extrema uppfattningar? Sommarskolan ska vara frivillig, men den ska finansieras av skolhuvudmannen, d.v.s kommunen om eleven har gått i en kommunal skola, och av skolbolaget om eleven har gått i en fristående skolan.
Angående sommarskola
Det är nog bra för de som behöver, men ännu bättre att satsa på mer resurser i skolan. Stirra er inte blinda på lärarlegitimationen, det finns resurser att ta till utan dessa. Som resurs anser jag att en obehörig lärare också har kompetens och kunskap om hur eleverna fungerar. Med en sådan insats kommer grundskolan på "fötter" igen. Det finns mycket outnyttjad arbetskraft bland de arbetslösa, även vi som anses vara den stora belastningen på pensionsavgångar (läs 40-talisterna). Med ett år kvar till pension blir man inte attraktiv på arbetsmarknaden, men med lång arbetslivserfarenhet tror jag att eleverna skulle känna en trygghet om de fick en sådan assistent/handledare. De senaste 6 åren har jag nämligen haft förmånen att göra just det jobbet, dels på grundskolan men också på gymnasiet och sista tiden med invandrare och FAS3:are. När man ser på resultaten från den nuvarande grundskolan, undrar man bara varför så många elever går ut grundskolan utan att ha uppnått godkänt i de ämnen som är obligatoriska för att komma in på gymnasieutbildningarna. Det absolut största programmet på gymnasiet, är idag det nya IM-programmet. Varför måste det bli på det sättet? Om det istället sätts in mer resurser redan från början kommer det här programmet att vara onödigt. Redan i första klass upptäcker man dessa problem som ligger till grund för att eleverna inte kan tillgodogöra sig kunskaperna. Lärarna hinner inte med att hjälpa de läs och skrivsvaga eleverna i den utsträckning som det är önskvärt. Det finns pengar att satsa på skolan, men många kommuner satsar istället på konsulter och betalar stora summor för något som de inte har någon reell nytta av. Dessa resultat hamnar i ”byrålådan” och redovisas inte till kommunstyrelse eller fullmäktige, vilket det ska göras. En sommarskola kan vara bra för vissa elever men långt ifrån alla har nytta av den. Tro inte att eleverna vill offra sitt sommarlov till att sitta 3 veckor extra för att plugga upp det som de borde ha klarat av under terminen. Det här förslaget sågar jag direkt. Har ni gjort som strutsen, stoppat huvudet i sanden och säger att nu ser ingen mig, därför kan jag lägga fram sådana här förslag. Jag har med egna ögon sett hur skolan tampas med ekonomiska bryderier för att få budgeten att gå ihop. Resultatet blir att kommunerna drar ner på personal istället för att tänka positivt framåt. Fler handledare/resurslärare/hjälpassistenter är vad skolan av idag behöver. Ta ert förnuft tillfånga och sätt till alla tänkbara resurser som går att uppbringa för att återta 1:a positionen som värdens bästa skola. Vi har en gång i tiden varit världsledande inom skolans värld men har nu sjunkit ner till bottenplacering. Hälsningar från en fritidspolitiker i Flen (S). Bo Johansson bojohansson@telia.com https://www.facebook.com/bo.johansson.313
Med det gamla betygssystemet var det alltid 10-20% som hade betyg 1 eller2 i några ämnen. Svenska folket blir inte smartare bara för att politikerna helt plötsligt bestämmer sig för att alla barn ska nå godkänt motsvarande det gamla betygssystemets 3 or. Att sedan möjligheten att välja mellan allmän och särskild kurs i matte och engelska togs bort har ytterligare spätt på denna utslagningsprocess. Lägg sedan till att vi fått 1000tals elever med ett annat modersmål än svenska som kanske bara gått några få år i skolan så är det konstigt att det inte är ännu fler elever som inte når och aldrig heller kommer att nå de så kallade målen hur stora extraresurser som än sätts in.
Nej det behövs mer praktiska och estetiska val i skolan för de ungdomar som blir uttråkade intill depressionens rand av att traggla matte svenska engleska. Sedan måste möjligheterna finnas att läsa in på komvux för de som senare i livet hittar tillbaka till motivationen. Personligen tror jag att möjligheten till ett sabbatsår mellan 8 och 9an där skoltrötta elever får möjlighet att praktisera inom yrkesområden de är intresserade av är betydligt effektivare än obligatorisk sommarskola som bara lär få de skoltrötta eleverna att hata skolan än mer. Det finns faktiskt barn i Sverige som vantrivs så i skolsituationen så att de blir sjuka
Om en elev inte når målen under den långa vintern, vad är det som säger att denne ska göra det just under några futtiga veckor på sommaren? Solens läkande vitaminer?
2:or var godkänt i det gamla betygssystemet.
Nej det var det inte på vissa gymnasielinjer krävdes 3a i vissa ämnen för att du skulle kunna söka. Likaså krävdes 3a i vissa ämnen för att du skulle vara behörig att söka vidare till högskolan från gymnasiet
Socialdemokraterna har lagt ett förslag om OBLIGATORISK sommarskola för elever som inte klarar målen.
Jag som Socialdemokrat ställer mig INTE bakom det förslaget. Det jag motsätter mig mest är att det ska vara OBLIGATORISKT. Det finns antagligen en del barn som skulle kunna ha nytta av en möjlighet att läsa in enstaka betyg för att kunna ta sig in på gymnasiet, men elever som är skoltrötta kommer aldrig att tillgodogöra sig kunskaper via en tvingande extra skoltid när kamraterna får lov. Elever med olika handikapp så som till exempel "bokstavsbarn" kommer heller inte att kunna läsa in ämnen på detta vis. Huvuduppgiften borde i stället vara att öka resurserna till skolan, minska på elevantalet i klasserna, se till att i tid fånga upp elever som av någon anledning inte klarar att följa med, sätta in tidiga åtgärder med till exempel stödlektioner, arbete i mindre grupper o.s.v och detta då under nuvarande ordinarie skoltid! Dessutom anser jag att ett sånt här obligatorium med sommarskola för elever som inte klarar målen kommer att innebära att elever som har föräldrar med läshuvud och / eller ekonomiska förutsättningar till att köpa sig läxhjälp via RUT kommer att gynnas medan elever med sämre förutsättningar med föräldrar som inte klarar av att hjälpa till med läxorna av olika anledningar, kan vara brist på kunskaper, ensamstående som inte har tiden eller dylikt, kommer att få ett kortare sommarlov än sina lyckligare lottade kamrater... Det har kommit in förslag på Sommarkollo med studier och det låter väl inte så dumt, att få möjlighet att både studera och få lite aktiviteter och sommarlov på samma gång. Men allt måste bygga på frivillighet. Tack för ordet.
Det där stämmer inte alls, Susanna, det du skriver om nu är särskilda behörigheter som inte har något att göra med vad som var ett godkänt betyg.
En etta var underkänt, men inte en tvåa. skriver en f d rektor
Oavsett formella behörighetskrav, så är det så många sökande till de eftergymnasiala utbidlningar som verkligen leder till akademiker-jobb, så att bara en bråkdel av alla södande antas till utbildningarna.
S-riksdagsgruppen har ju inte bara föreslagit obligatorisk sommarskola, för elever som har passerat skolplikten, utan även tvångskontrakt för arbetslösa under 25 år, att de ska skaffa sig "högskolebehörighet" för att de inte ska få sänkt a-kassa eller sänkta socialbidrag. Det är förstås väldigt studiemotivarionshöjande att studera under tvång med vetskap om att studierna är en återvändsgränd. Man kan ju undra hur det är med riksdagsledamöternas egen kunskapsnivå, om de inte vet att vi numera har rösträtt fr.o.m 18 års ålder. Dessa verklighetsfrånvända tvångsidéer kan ju inte vara avsedda att attrahera unga arbetare, utan verkar snarare vara avsedda att imponera på en högavlöndad medelålders medelklass, genom att övertrumfa de borgerliga partierna i "ta dig i kragen"- retorik. Det är lätt hänt att de unga arbetslösa arbetarna faller för de borgerliga idéerna om sänkta ungdomslöner, varmed de skulle sno de lediga jobben från äldre arbetslösa. Vad har Socialdemokraterna att sätta emot detta? Att de unga arbetarna ska "göra sig anställningsbara" genom en massa teoriplugg, som de egentligen inte behöver i de yrken som de har en chans att få? Jag har ingenting emot att alla, som inte längre omfattas av skolplikt, men inte har fullständig grundskole- eller gymnasieutbildning, ska ha rätt att komplettera sina kunskaper när som helst i livet. Men det ska vara frivilligt. Felet är att s-riksdagsgruppen vill göra om en rättighet till ett tvång. Jag läste i en tidning att 17 % av eleverna på yrkesgymnasiet i Karlskrona inte når målet för "kärnämnena" på gymnasiet. Eleverna själva tycker att dessa studier är meningslösa eftersom de "bara" ska bli arbetare. Dessutom har man haft svårt att rekrytera lärare i "kärnämnena", vilket bidragit till de dåliga resultaten för eleverna. Det är inte många lärare som vill undervisa elever, som inte är studiemotiverade. Jag läste i samma tidning att vid Tullängsskolan i Örebro, som också är ett yrkesgymnasium, är de teoretiska ämnena frivilliga tillval för elever, som utöver praktiska färdigheter som industriarbetare, byggnadsarbetare eller fordonsmekaniker, VILL ha en teoretisk högskolebehörighet. Jag gissar att man både har lättare att rekrytera lärare och har bättre studieresultat vid Tullängsskolan, vars studieupplägg med frivilliga tillval faktiskt hotas av en socialdemokratisk valseger. Om inte s-riksdagsgruppen tar sitt förnuft till fånga, eller byts ut efter valet. S-riksdagsgruppen har helt anpassat sitt tänkande till den borgerliga politiken, med ständiga försämringar för lågutbildade och nedrustning av vuxenutbildningen. Det är fullständigt horribelt om elever, som inte läser klarar grundskolans mål senast under sommaren efter nian inte skulle få några fler studiechanser. Det är fullständigt horribelt om personer, som inte gått färdigt gymansier innan de fyllt 25, inte skulle få några fler studiechanser i livet. Det är fullständigt horribelt om man inte skulle kunna byta yrke mitt i livet - även om det nya yrket kräver flera års studier. Det är fullständigt horribelt om en arbetares enda chans till ett drägligt liv skulle bestå i att bli akademiker. Om alla, som har intellektuella förutsättningar för att läsa in en akademisk examen verkligen skulle bli akademiker, med akademiker-jobb, skulle Sverige bli ett land utan arbetare. Varför ska vi ha en socialdemokratisk valseger, om det inte gör någon skillnad?
Förnamn och efternamn är obligatoriskt. E-postadress och webbadress är valfritt.
Skriv sedan din kommentar och klicka på Spara kommentar. |
Björn Andersson
 Valkrets: Nacka, Stockholms län/AK Adress: Krönvägen 12 13236 Saltsjö - boo Nacka Mobil: 0707678881 Visa mina kontaktuppgifter
Ska skolor, sjukhus och äldrevård kunna drivas med vinst?
Senaste blogginläggen
Visa samtliga tidigare inlägg
Arkiverade blogginlägg
Sök på webbsidan
|
Kommentar av 
38%
58%
4%
Björn Andersson, Krönvägen 12, 13236 Saltsjö - boo Nacka , Mobil: 0707678881, Skicka e-post till mig
Copyright © 2013 Björn Andersson, www.s-info.se
0,12646
