TRANSLATE WEB PAGE   NÄTVERKSPORTALEN WWW.S-INFO.SE   BLOGGPORTALEN WWW.S-BLOGGAR.SE   FORUMPORTALEN WWW.S-FORUM.SE 
Månadsbasera fribeloppet
12 april 2005 20:08


"Stora nackdelar med att höja fribeloppet"
Ergo nr 5/05

För att bättre passa olika studenter och olika studievillkor bör fribeloppet månadsbaseras. Fribeloppet är dock en god idé och bör inte avskaffas!
Fribeloppet innebär en maxgräns för hur mycket pengar en student får tjäna och ändå få fullt studiemedel, och är uträknat att stämma överens med en arbetsnivå – över hela året – som går att kombinera med heltidsstudier.
Detta belopp låg 2004 på 98 249 kronor.
Studiemedlet bör ligga på en sådan nivå att ingen tvingas jobba samtidigt som de studerar, och därför måste det snarast höjas. Lösningen på studenternas ibland ekonomiskt svåra situation får inte bli att arbeta vid sidan av studierna.
Att höja fribeloppet vore en uppmaning från staten till studenterna att arbeta mer, och en undanflykt från kraven att studiemedlet måste höjas. Ju mer CSN tillåter studenter att tjäna pengar vid sidan av studiestödet, desto mer ökar pressen på att faktiskt göra det.
När studenter arbetar extra (vilket särskilt ekonomiskt mer utsatta grupper, som studenter med barn, kan behöva göra) så minskar möjligheterna att få ut mesta möjliga resultat av studierna. Det är dåligt för både samhällsekonomin och för de studenter det gäller. Studietiden, och därmed studielånen och återbetalningsbördan, ökar. Det finns även risker för att studiekvalitén sänks om allt fler studenter inte hinner ägna heltid åt sina studier. Det finns alltså stora nackdelar med att höja eller ta bort den begränsning som fribeloppet utgör.
Däremot är det inte rimligt att hela årets inkomster räkas in i fribeloppet om jag inte pluggar hela året. Om jag arbetar och sedan börjar plugga i exempelvis november och inte tjänar ett öre under årets två sista månader, då jag ju studerar, behöver jag ändå räkna in en stor del av lönen i fribeloppet. Även lönen från sommarjobbet räknas in i fribeloppet.
Fribeloppssystemet skulle bli rättvisare och kunna anpassas bättre till hur mycket arbete som faktiskt är förenligt med studier om det grundades på vad jag som student tjänar varje månad. De månader jag jobbar får jag lön och när jag studerar får jag studiemedel, utan att behöva höra att jag borde ha sparat av lönen.

Anna Ardin, Kajsa Borgnäs och Kajsa Hallberg, S-studenter